divendres, 8 de maig del 2015

Reinterpretar a Rodtxenko

Una de les últimes activitats de síntesi de Selectivitat que hem fet a Dibuix a consistit en dibuixar un entorn d'un parc on hi aparegui un estanc, vegetació i una figura humana. Per fer-ho, ens havíem de basar en un disseny d'un estanc de l'artista constructivista Aleksandr Rodtxenko. L'activitat la vam realitzar en dues hores de classe.

Mida: 50x70cm. Tècnica: retoladors blaus i aigua
L'entorn que vaig fer va ser amb una perspectiva central, amb l'estanc a l'extrem esquerra i una persona assentada en un banc a la dreta llegint una revista. Als dos costats hi ha arbres i al fons edificis. Un dels problemes que vaig tenir és que no vaig posar prou pes visual al centre de la composició.

Disseny d'un gronxador

Una activitat de síntesi de Selectivitat que hem fet recentment a classe de Disseny, treballada en dues sessions de classe, ha consistit en dissenyar un gronxador de dos places per a nens de diferents edats. Després de fer esbossos preparatoris, en una làmina A3 s'hi havia de representar una perspectiva de la proposta i plànols acotats.

Mida: A3 (aprox.) Tècnica: bolígraf negre i retoladors
Els gronxadors que he pensat són un per a nens de parvulari, amb forma de seient per més seguretat, i un per a nens més grans amb forma rectangular i amb dues de les cares el·líptiques i buit per dins, els dos agafats per una corda. L'he pintat de color lila, verd i groc amb retoladors, però per falta de temps no l'he pogut acabar de pintar del tot.

Anàlisi d'un parc

Una de les últimes activitats d'espai que hem fet a Disseny ha consistit en fer l'anàlisi d'un parc, estudiant-ne l'organització dels espais, la posició dels elements i les seves caracterísiques i fer un dossier amb algunes làmines que continguessin representacions gràfiques i explicacions. El parc que vam analitzar va ser la Plaça de la Pau de Salou, ja que es troba a prop de l'institut. Per aquesta raó, vam anar-hi durant tres sessions de classe per observar-lo, estudiar-lo i començar a fer-ne dibuixos i fotografies per poder continuar treballant en altres hores de classe i a casa. 

Mida: A4. Tècnica: Retoladors i bolígraf negre

Mida: A4. Tècnica: retoladors i bolígraf negre

Mida: A4. Tècnica: retoladors i bolígraf negre

Mida: A4. Tècnica: retoladors i bolígraf negre

Mida: A4. Tècnica: retoladors i bolígraf negre
Primer vaig començar representant la planta i delimitant els diferents espais, després perspectives d'alguns dels elements de la plaça (els bancs, les papereres, els llums i la platea) i per últim l'espai del parc infantil i els seus elements.

Maqueta d'una ONG

Una de les activitats sobre el disseny d'espais que hem fet aquest trimestre ha consistit en dissenyar un estand per a una ONG de la nostra elecció i fer-ne una maqueta a escala 1:20 incloent-hi la silueta d'una figura humana també a escala. Algunes condicions que s'havien de tenir en compte eren que la parcel·la havia de fer 4x6m amb parets de 2'5m d'altura i que feia cantonada.

Abans de fer la maqueta, vam haver de fer esbossos, una perspectiva de com quedaria la maqueta i una representació de la planta acotada. Després, per muntar la maqueta vam utilitzar cartró ploma i cartolines. 

En el meu cas, vaig fer la ONG World Wildlife Fund (WWF), que defensa el medi ambient i els animals en perill d'extinció. Com que els colors d'aquesta ONG són el blanc i el negre, basats en el panda, vaig decidir fer servir només aquests colors. A la paret llarga vaig ficar-hi l'iconotip i un dels eslògans de WWF i a la paret curta vaig ficar-hi una pantalla amb una imatge d'una campanya de la ONG. L'espai el vaig organitzar ficant una petita taula al mig i dos taulells el·líptics als dos extrems.

Esbossos. Mida: A3 Tècnica: retoladors blau i vermell
Mida: A3. Tècnica: Bolígraf i llapis aquarel·lable

Materials: cartró ploma i cartolina

Materials: cartró ploma i cartolina

Materials: cartró ploma i cartolina

Llibreta d'artista de paisatge interpretat


Després de l'entrega de la llibreta d'artista de paisatge descriptiu vam haver de canviar i fer dibuixos de paisatge interpretaitus a la llibreta. Aquest és el dibuix que vaig acabar més, representa un arbre d'on surten serps gegants.

Mida: A5 (aprox.) Tècnica: tinta xinesa i plumilla

Dibuixos d'exterior


Aprofitant que ja fa bon temps, després de tornar de les vacances de Setmana Santa cada setmana vam començar a sortir a dibuxar a l'exterior en una de les sessions de Dibuix Artístic. En aquests dibuixos, que ens servien per aprendre a representar millor les perspectives tant d'un com dos punts de fuga i trobar recursos amb una tècnica que ens sentíssim comòmodes per representar els espais i la seva profunditat,  havíem de representar l'entorn urbà on hi apareguessin edificis i vegetació.

Mida: A4 (aprox.) Tècnica: bolígraf vermell

Mida: A5 (aprox.) Tècnica: tinta xinesa i gouache 
El primer dibuix el vaig fer amb bolígraf, i crec que no està acabat del tot ja que encara podia fer més textures i donar-li més intensitat. El segon dibuix vaig voler probar de fer-lo en un format més petit utilitzant tinta xinesa amb pinzell i plumilla, i tot i que crec que está bé penso que li hauria pogut donar més profunditat variant més l'intesitat de la tinta segons el pla.

Edificis en ruïnes

Una altra activitat de síntesi de Selectivitat que hem fet ens mostrava una fotografia d'una ciutat destruïda a causa d'un conflicte bèl·lic i a partir d'aquesta havíem de dibuixar en perspectiva alguns edificis destruits de forma versemblant i tenint en compte que havien d'estar il·luminats per la llum del sol. Com sempre el format és de 50x70cm.

Mida: 50x70cm. Tècnica: Tinta xinesa i bolígraf negre
Vaig fer els edificis il·luminats per la part del davant i utilitzant una perspectiva de dos punts de fuga. El problema que vaig tenir va ser que en la taca negre del centre em vaig passar de saturació i vaig ofegar-ho massa.

Interior de postguerra

Recentment hem estat fent activitats de síntesi per assolir els conceptes del trimestre i per pràcticar la representació de l'espai amb figura humana integrada per preparar-nos per la Selectivitat. En aquesta activitat en concret se'ns presentava una fotografia d'un interior d'època de postguerra en mal estat i se'ns demanava que dibuixéssim un interior semblant però canviant el punt de vista i incloent-hi com a mínim tres elements que hi havia a la fotografia (en el meu cas, una butaca, una finestra i un quadre) a més d'una figura humana. L'activitat la vam fer en dues sessions de classe i utilitzant una làmina de 50x70cm, com és habitual.

Mida: 50x70cm. Tècnica: retoladors blau i aigua

En aquest exercici vaig decidir fer servir retoladors blaus en lloc de carbonet, que era amb què feia les activitats de síntesi abans, i crec que fent servir retoladors amb una mica d'aigua he millorat.

divendres, 10 d’abril del 2015

Cònica central d'un i dos punts de fuga

Per habituar-nos en la representació de l'espai vam fer dues activitats que consistien en dibuixar perspectives d'un espai de la classe de Dibuix que volguéssim, una amb un punt de fuga i l'altra amb dos punts de fuga. Les vam fer en una hora de classe en una làmina de 50x70cm.


Mida: 50x70cm. Tècnica: retoladors blau i aigua

Mida: 50x70cm. Tècnica: retoladors blau i aigua

En el cas de la perspectiva de dos punts de fuga vaig tenir problemes, ja que vaig col·locar els punts de fuga massa junts i sobretot en la part esquerra de la imatge els elements es veuen deformats.

Llibreta d'artista paisatge

Durant el tercer trimestre hem estat treballant la representació de l'espai a classe de Dibuix Artístic. Per aquesta raó, en la primera meitat d'aquest trimestre hem treballat l'espai de manera versemblant, amb perspectives, a la llibreta d'artista. 

Mida: A5 (aprox..) Tècnica: bolígraf negre
Mida: A5 (aprox.) Tècnica: aquarel·les

Aquests són els dos dibuixos que vaig fer, els dos són carrers en perspectiva d'un punt de fuga.

Projecte sobre la figura humana

Com en l'anterior trimestre, fem un projecte sobre el tema que hem estat treballant, en aquest cas, la figura humana.  L'únic condicionant inicial era que havia de tractar sobre aquest tema, no hi havia limitacions pel que fa al format, la mida, la tècnica, etc.

Mida: 46x28cm. Tècnica: aquarel·les, bolígraf i retolador negre
El projecte tracta sobre la figura d'una princesa que és encarcerada i se salva ella mateixa sense l'ajuda de cap príncep. Com a referents vaig fer servir aquest vídeo i l'estil dels còmics d'Avatar The Last Airbender.

Disseny d'una oficina


Aquesta activitat era de Selectivitat i la vam fer en dues sessions de classe, tot i que després vam poder millorar-la a casa. Demanava la distribució de l'espai d'una oficina de disseny de postals comercials, en la qual hi treballarien la directora, que necessitaria un despatx i organitzar campanyes; un secretari, encarregat d'atendre el telèfon, obrir la porta a les visites i arxivar la comptabilitat, i per últim un dissenyador i una il·lustradora, que necessitarien treballar a l'ordinador i a la taula i que sovint treballarien conjuntament.

Mida: A3. Tècnica: bolígraf negre

Vaig distribuir l'espai ficant un lavabo petit al mig i quatre sales al voltant. La sala per la qual s'accedeix a l'oficina és on el secretari té un mostrador per rebre les visities i un narxivador així com seients perquè els visitants s'esperin. Des d'aquesta sala s'accedeix al lavabo; al despatx on treballen el dissenyador i la il·lustradora, que tenen dues taules contraposades perquè puguin treballar conjuntament però també individualment, i per últim el despatx de la directora, que té una taula amb dues cadires per rebre visites i una per asseure-hi ella, darrere de la qual hi té un armari arxivador. Des d'aquestes dues últimes sales s'accedeix a una sala de conferències. Entre aquesta i el despatx del dissenyador i il·lustradora hi ha un envà de vidre fi.
A l'hora de fer l'activitat vaig tenir el problema de fer els envans massa gruixuts, i tampoc vaig saber del tot com marcar l'envà de vidre (que vaig deixar en blanc).

Habitatge 1

Aquesta va ser la primera activitat del tercer trimestre en la qual vam haver de realitzar plànols, també va ser una activitat per habituar-nos a les escales i les mesures generals dels objectes, les portes, les parets, etc. i la seva representació en planta. L'activitat, que vam poder fer a casa tranquil·lament, demanava que distribuíssim els espais d'un pis en el qual hi viurien una parella i la seva filla.

Mida: A3 (aprox.) Tècnica: Bolígraf negre
Vaig distribuir l'espai de manera simple, amb un passadís al mig les habitacions al voltant. Al principi em vaig equivocar a l'hora de dibuixar la planta i també amb l'amplada de les parets i els envans, que les vaig fer massa dobles, però després ho vaig tornar a fer i ho vaig rectificar.

Interiors d'1 i 2 punts de fuga

En el tercer trimestre treballem el disseny d'interior, i per inicar-nos i adaptar-nos a dibuixar perspectives vam començar fent un exercici que consistia en dibuixar dues perspectives inventades d'un interior, una d'un punt de fuga i l'altra de dos, sobre una làmina A3. Aquesta activitat incial la vam poguer fer a casa.

Mida: A3 (aprox.) Tècnica: bolígraf i llapis aquarel·lable

Mida: A3 (aprox.) Tècnica: bolígraf i llapis aquarel·lable

En les dues perspectives vaig dibuixar els interiors d'una casa, en la d'un punt de fuga una sala d'estar i en la de dos una cuina. En les dos hauria hagut de millorar la tècnica, ja que li falta intensitat.

divendres, 27 de febrer del 2015

Disseny d'un estampat infantil usant raport

Aquesta activitat de Selectivitat consistia en dissenyar un estampat infantil fent servir la tècnica del raport per donar continuïtat a l'estampat. En una làmina DIN A3 havíem de mostrar els tres passos que representessin el procés per aconseguir un estampat amb continuïtat mitjançant el raport. Cada pas havia de tenir una mida DIN A6.

Mida: A3. Tècnica: retolador i llapis aquarel·lable.

El disseny que vaig fer consistia en un grup d'animals i organismes marins: estrelles de mar, petxines, peixets, un ornitorinc, dos tortugues, un pop, dos anguiles i una medusa. 

Disseny d'un vestit a l'estil Miyake

La següent activitat de Selectivitat pertany a l'apartat del disseny d'indumentària i consistia en proposar tres models diferents amb vestits seguint criteris similars als que segueix el dissenyador Issey Miyake. El tres models s'havien de dibuixar en una làmina DIN A3 juntament amb una explicació.

Mida: A3. Tècnica: llapis aquarel·lable
El primer vestit que vaig fer està inspirat en un tutú però és més volumètric, el segon està inspirat en una rosa i el tercer està inspirat en un dels vestits de Miyake que se'ns mostrava a l'anunciat.

Disseny d'un petjapapers

Aquesta va ser una activitat de Selectivitat la vam fer just després d'haver treballat a classe la teoria sobre els processos de fabricació i els materials. L'enunciat ens demanava dissenyar un petjapapers, que podia ser produït en qualsevol material i qualsevol implicació tecnològica. En una làmina DIN A3, havíem de representar-hi el petjapapers en una perspectiva on es mostrés el seu volum i on també es mostrés una mà agafant l'objecte per explicar bé l'ergonomia. També s'hi havia d'incloure plànols acotats i un dibuix de la secció del petjapapers per explicar-ne la seva constitució

En un principi vam haver de solucionar l'activitat en una hora a classe per posar-nos a prova, però que després vam poder millorar-la a casa, que és el que vaig fer.

Mida: A3. Tècnica: Llapis de mina, llapis aquarel·lables
El petjapapers que vaig pensar consisteix en un volum allargat i de poca alçada que en els seus laterals fa una corba cap a dins a la meitat de la superfície. Aquest "enfonsament" permet agafar el petjapapers fàcilment.
En la làmina, em vaig equivocar amb els plànols perquè no es corresponen a la secció ni a la perspectiva.

Disseny d'una taula de fusta corbada

Aquesta era una activitat de Selectivitat sobre disseny d'objectes que vam haver de resoldre en dues sessions de classe. En l'enunciat ens mostraven unes peces de mobiliari fetes amb una sola planxa de fusta ondulada i ens demanava que, seguint el mateix sistema productiu, dissenyéssim una taula seguint els següents criteris: la mida havia de ser 1.200mm de llargària, 800mm d'amplària i 720mm d'alçària; el gruix de la fusta havia de ser de 19mm, i finalment no es podia afegir cap tipus d'element estructural més a la peça única de fusta. Respectant aquestes condicions, en una làmina DIN A3 s'havia de representar la taula en perspectiva paral·lela i un dibuix acotat del desenvolupament de la planxa en pla indicant-hi els talls i els doblecs.

Mida: A3. Tècnica: Llapis, retolador
La taula que vaig dissenyar té una ondulació que fa la funció de suport i que es torna a ondular novament creant una superfície plana. A la làmina li falta afegir-hi color i ombres.

Dibuix de moviment amb model

Durant el mes de gener, a classe de Dibuix Artístic vam estar treballant el dibuix de model de forma descriptiva, sobretot tenint en compte l'anatomia i utilitzant formats grans (50x70cm) en 45 minuts de cada sessió. Durant el mes de febrer, però, hem fet un canvi i aquesta vegada ens hem centrat en el moviment i l'expressivitat, utilitzant formats més petits i una temporització cada vegada més reduïda (començant per 30 minuts, 20 minuts, 10 minuts, 5 minuts, 3 minuts, 2 minuts, 1 minut i finalment moviment continu). De tots els dibuixos que hem fet, n'hem hagut de seleccionar cinc per entregar-los. Aquests són els que he seleccionat.

Tècnica: tinta xinesa i gouache blau
Tècnica: tinta xinesa i gouache blau

Tècnica: tinta xinesa i gouache blau
Tècnica: tinta xinesa i gouache blau
Tècnica: tinta xinesa i gouache blau
Tot i que crec que anava per bon camí amb aquest estil, potser hagués necessitat més sessions per habituar-me millor ja que trobo que no vaig acabar d'aprofitar tota l'expressivitat que pot oferir la tinta i que l'anatomia d'algunes figures les podria haver explicat millor.

Llibreta d'artista del mes de febrer

Després d'haver treballat anatomia a la llibreta d'artista durant els mesos de desembre i gener, aquest mes de febrer hem hagut de treballar la figura humana amb el nostre estil des d'un punt de vista interpretatiu.

Mida: A5 (aprox.). Tècnica: Llapis aquarel·lables
Mida: A5 (aprox.). Tècnica: Llapis de mina
Aquest mes no he fet gaires dibuixos a la llibreta. El primer dibuix s'hi representa una noia amb una gorra i en el segon una noia llegint a l'autobús.

Activitat de Selectivitat: Esport-Ciutat

Ara que ja s'està acabant el trimestre i que hem fet molts dibuixos d'anatomia i de model, fem algunes activitats de Selectivitat en una hora de classe per posar-nos a prova i preparar-nos pels exàmens. Aquesta activitat en concret consistia en dibuixar una figura humana en moviment fent esport en un entorn urbà. El dibuix s'havia de fer en una làmina de 50x70cm i acompanyat de dos esbossos en din-A4.

Mida: 50x70cm. Tècnica: Carbonet

La figura humana que vaig plantejar era un home saltant per agafar una pilota de beisbol. Alguns problemes que vaig tenir a l'hora de fer el dibuix van ser que la figura no va quedar ben integrada i que a nivell compositiu, el pes visual l'hauria d'haver ficat al terra. A més a més, el moviment em va quedar forçat sobretot per la cama esquerra, i per això més tard com a deures vaig dibuixar una figura en una postura semblant:

Mida: A5 (aprox.) Tècnica: Llapis de mina

divendres, 23 de gener del 2015

Capsetes de packaging

Per habituar-nos en el disseny de packaging, una activitat que vam fer a finals de desembre va consistir construir dues capsetes a partir d'una planta impresa o extreta d'una capseta de packaging real. En el meu cas vaig fer dues capsetes a partir d'unes plantes que vaig trobar a internet.

Material: Cartolina
Material: Cartolina

Disseny de packaging per una mostra de colònia

Una activitat que hem fet recentment ha consistit en dissenyar el packaging d'una mostra de perfum d'una marca anomenada Aqua. La mostra que s'havia d'incloure havia de mesurar 50x9mm, el packaging no tenia una mesura determinada però s'havia de dibuixar en perspectiva paral·lela a escala 1:1. A més a més de la perspectiva també s'havien de fer uns plànols acotats. L'exercici el vam fer en dues sessions de classe.

Mida: A3. Tècnica: Llapis de color taronja

Mida: A3. Tècnica: Llapis de color taronja
Crec que la làmina és molt millorable perquè es veu inacabada i desorganitzada.

Làmina de perfum

Una de les primeres activitats pràctiques que vam fer a l'inici del segon trimestre va consistir en dibuixar una botella de perfum del natural. Observant-la, havíem de fer-ne una perspectiva paral·lela i uns plànols on es mostrés la planta, l'alçat i el perfil. Aquest exercici va servir perquè ens habituéssim al disseny d'objectes.

Mida: A3. Tècnica: Llapis aquarel·lables
Crec que la perspectiva que vaig fer va ser molt simple, hagués pogut fer-la més isomètrica. Com que era un perfum que tenia molts reflexos vaig fer servir llapis aquarel·lables perquè vaig pensar que seria com els podria representar millor. Penso que potser hagués quedat més bé si després hi hagués passat llapis de colors normals. 

Disseny de rajoles de piscina


 Després d'haver treballat la teoria sobre la modularitat a classe, vam fer una activitat pràctica que consistia en dissenyar les rajoles de la paret d'una piscina. Havíem de dibuixar un panell de 20x20cm, on s'hi distingissin tres dissenys diferents: un de les peces de la part superior, un de de les peces de la part central i una altre de les peces de la part inferior. Les rajoles les podíem fer de 5x5cm o de 2'5x2'5cm. 

Mida: A3. Tècnica: Llapis i llapis de colors.
 Aquesta activitat no és de les més difícils que hem fet - els motius de les rajoles eren lliures i si volíem no calia que fossin molt complexos. Tot i així crec que un aspecte que hagués pogut millorar és l'impacte visual i l'expressivitat del dibuix de les rajoles.

Dibuix de model

Després d'haver fet unes quantes poses a través d'una imatge projectada, vam passar a dibuixar poses de model en viu, igualment en mida 50x70cm i amb 45 minuts per fer cada pose. Aquest és un exemple d'un dibuix de model masculí:

Mida: 50x70cm. Tècnica: Carbonet



Dibuix de figura humana


Des de finals de desembre, a classe de dibuix hem estat practicant la figura humana a través d'una imatge projectada. La imatge consisteix en un model en una pose que hem de copiar, intentant que quedi proporcionat i aplicant els coneixements d'anatomia que hem obtingut a través del dibuix anatòmic que fem a la llibreta d'artista. Cada sessió consta de 45 minuts.

Mida: 50x70. Tècnica: Carbonet


Dibuix d'anatomia

Durant aquest trimestre treballem la figura humana, i per aprendre a dibuixar-la bé hem estat fent dibuixos d'anatomia a la llibreta d'artista on es veu l'estructura del cos amb ossos i músculs. Aquests dibuixos els copiem d'un dossier d'anatomia per artistes i els hem pogut fer amb calma a casa. Consisteixen en dos entregues de quatre dibuixos cadascuna. Aquests són dos exemples:

Mida: A5 (aprox.) Tècnica: Llapis 

Mida: A5 (aprox.) Tècnica: Llapis